11月7日晚，昌南中学校长谭周杰于知津楼D305为2018级汉语言文学师范学生带来了一次关于古代散文名篇解读的课堂教学。
课堂伊始，谭校长就给同学们带来了有深度的“文化洗礼”，并在其中贯穿了古文解题的基本思路，让同学们对古文解读有了宏观把握。随后，谭校长给师范生们传授了语言文本解读的独门秘籍，那就是“线性”、“聚合”与“弹奏”，这让未来的准教师们对语言解读有了一个清晰直观的认知，避免思考时偏离方向。紧接着，谭校长以《桃花源记》《小石潭记》为例，通过对比分析其中的总体设计、设问切入、写作特色以及艺术张力，与同学们共同探讨，课堂气氛很是热烈，使认真听课的同学们受益匪浅。最后，在大家的深入思考与交流中本次意义非凡的课堂结束了。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。谭校长带给我们的不仅仅是古文文本解读能力的收获，更是一种文化的力量，激励我们在今后教学生涯中以身作则，一直保持对教学的热爱与思考。
张誉伟