7月8日上午，26位“国学菁英”实验班学员在必赢bwin线路检测中心教师黄贤忠的组织下，分别走访了永川区双竹中学、吉安镇黄沙村，以及吉安镇中心小学。围绕乡村教育的校情、学情、教育资源和校园文化等主题开展了为期一天的乡村教育社会调查。
国学菁英”实验班学员首站来到双竹中学。师生参观了教学环境，了解了学校的办学历史和最新发展动向，并对乡镇中小学现状进行讨论。双竹中学刘伟校长、范晓燕副校长分别向实验班师生介绍了生源、学情，师资力量，并耐心地回答学员们对乡村教育的相关提问。黄贤忠老师在总结中对双竹中学校长们的接待表示由衷的感谢，他提醒学员应当主动关注城乡教育的差距，积极思考如何弥补差距，做到学以致用。
8号下午，全体实验班学员走访了吉安镇黄沙村委会。村书记张纪成和村干部彭老师详细给学员们介绍了黄沙村的教育扶贫情况。他们谈到了人口流动、生源减少等社会变迁因素对乡村学校发展的冲击，也谈到了黄沙村实施各项教育扶贫政策，例如送教上门、经济补助等。在对比中，全体学员真正感受到近十年政府在乡村教育的投入和社会进步意义，这些数据不仅真实地展示了在脱贫攻坚路上，国家对教育的重视，对乡村学生的关爱，也更多地引发学员们对乡村教育的思考。其后师生参观黄沙村仅存的村办小学，据悉这个学校目前只有1名老师和5名学生。
最后，全体师生来到吉安小学。吉安小学校长杨军和一位曾就读于该校的学生向全体学员介绍了该校校训的文化内涵，以及相关制度的实施情况。杨校长陪同全体学员参观了学校的教学设施和文化场馆，其中“习惯护航，快乐成长”的校训、果园和菜园种植等富有童趣的劳育课、“板凳龙”非遗特色课、随处可见的读书角……润物细无声的学校文化氛围给全体师生以巨大的震动和深深的启示。这是一所在校园文化打造方面堪称典范的学校。据悉吉安小学也因此获得“重庆市乡村学校少年宫”的美誉。
尽管本次乡村教育实地调查活动已圆满结束，但全体学员对乡村教育的关注与思考才刚刚开始。关注乡村教育不管是过去、现在，还是未来，都是国家教育发展的重点，也永远都是“国学菁英”实验班的培育师范生的重点。在以后的学习过程中，相信学员们定能自强不息，成为乡村教育未来的生力军。