按照学院的工作安排，9月14日下午，中文系以教研组为单位，系统学习了教育部和学校颁发的《教育部等五部门关于教材工作责任追究的指导意见》等线上教学规范文件。各个教研组根据自己的实际情况，分别采用线上线下的方式实施了教改研讨。
文学教研组由杨忠谦组织。他带领全体教师系统学习了所有相关文件。大家围绕线上课程的开展，进行积极讨论。平瑶分享了自己的教学体会，她表示：“线上课互动方式多样，互动效率很高，可以逐步探索。课程质量不能只看互动这个单一因素，归根到底还取决于授课内容和学生的收获。”黄贤忠分享了最近申报一流课程的具体情况和此次申报过程中的心得体会。
文艺学和外国文学教研组由洪星球组织。其中教研活动内容主要有三项：一是关于线上教学的经验、建议总结；二是学习教育部、学校的相关文件；三是对学校在线开放课程的征求意见稿进行讨论。老师们积极分享了平台使用方法、教学手段以及各个平台的优缺点，大家表示讨论很有收获。此外，他们反映线上教学存在的主要问题是：线上教学资源建设有待加强，教学过程中网络偶有卡顿现象。
语言组由吴立友组织。全体教师系统学习了全部要求的文件，并重点围绕《必赢bwin线路检测中心在线开放课程运行管理办法（试行）(征求意见稿)》展开研讨。针对QQ课堂、腾讯会议等线上教学平台尚不完善等问题，大家一致认为应该加强学校线上课教学平台的建设，提高平台质量，以便于教师开展线上教学活动。另外还可加强学生线上学习的任务数量、质量和路径的设计、核查。
教法组由刘光明组织。关于在线课程的讨论意见主要是要推进线上教学量化指标，量化学生的反馈，更好地跟踪学习效果。此外他们还对高等教育数字化战略和“线上教学基本规范”进行了讨论、总结。
此次研讨将有助于中文系教师顺应时代发展需求，深化线上教学和数字时代的教学转型，从而形成共识，进一步提高教学质量。